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Allgemeine Ziele
Mit dem Überdenken und Weiterentwickeln unserer Arbeitsqualität reagieren wir auch auf die aktuelle sozialpolitische und wirtschaftliche Entwicklung in unserer Gesellschaft.
Stabilität und Sicherheit im Persönlichkeitsbereich
Altersgemäße Harmonisierung von Körper, Seele und Geist (hierzu gehört auch der Gesundheitsbereich)
Schulische- und berufliche Laufbahn dem Kind, Jugendlichen und jungen Erwachsenen angemessen gestalten (Differenzierung bei der Wahl der Schule)
Schlüsselprozesse und Indikatoren der Qualität
Es geht uns bei der angezielten Qualität darum, pädagogische Situationen oder Kriterien in den Mittelpunkt zu stellen, denen eine Schlüsselfunktion zukommt.